讲授法是教师是通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 讲授法的基本要求是: (1)讲授内容要求有科学性、系统性、思想性。 (2)注意启发。 (3)讲究语言艺术。
判断题形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。
问答题教师应如何激发学生的学习动机
问答题简述影响态度与品德学习的一般条件。
判断题成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。
判断题一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。
判断题教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。
判断题各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。
判断题当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励,会更增加这项活动对他内在的吸引力。
判断题教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。
判断题结束技能的运用,目的在承上启下,激发学生对下步学习的兴趣。