填空题创造性思维的主要特征有流畅性、变通性和()。
填空题加涅认为情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、()。
填空题学习动机由()和学习期待两个基本成分构成。
填空题群体成员放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这种现象称为()。
填空题凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久变化,称为()。
填空题少年期思维的主要特点是()逐渐占主导地位。
填空题根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的进程是先快后慢,因此复习要()。
填空题学习策略包括认知策略、元认知策略和()。
填空题品德是()的简称。
填空题根据教学评价的严谨程度,评价分为正式评价和()。