根据教学评价的严谨程度，评价分为正式评价和（）。

填空题有四种反思教学的方法，他们是反思日记、详细描述、交流讨论和（）。

填空题桑代克的最基本的三条学习规律是效果律、练习律和（）。

单项选择题布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（）。

A．100%
B．80%—90%
C．70%
D．50%

单项选择题在全人类中，智力呈何种状态分布（）。

A．偏态分布
B．常态分布
C．正偏态分布
D．负偏态分布

单项选择题操作技能的特点是（）。

A．物质性、外显性、展开性
B．物质性、外显性、简缩性
C．观念性、内隐性、简缩性
D．观念性、内隐性、展开性

单项选择题在直观教学时运用变式的主要目的是（）。

A．激发学习兴趣
B．引起有意注意
C．突出概念的本质
D．丰富想象思维

单项选择题教学过程的首要事件是（）。

A．引起学生注意
B．揭示教学目标
C．适时给予反馈
D．评定学习结果

单项选择题“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）。

A．痕迹衰退说
B．同化说
C．动机说
D．干扰说

单项选择题需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是（）。

A．一般迁移
B．同化迁移
C．顺应迁移
D．重组迁移

单项选择题我们平时称为“天才”的人智商（IQ）一定要超过（）。

A．100 分
B．120 分
C．140 分
D．200