曲线 在点(1,1)处的切线方程为()
A.x-y-2=0 B.x+y-2=0 C.x+4y-5=0 D.x-4y-5=0
填空题的展开式中常数项为(),各项系数之和为()。(用数字作答)
问答题某陶瓷厂准备烧制甲、乙、丙三件不同的工艺品,制作过程必须先后经过两次烧制,当第一次烧制合格后方可进入第二次烧制,两次烧制过程相互独立。根据该厂现有的技术水平,经过第一次烧制后,甲、乙、丙三件产品合格的概率依次为0.5,0.6,0.4。经过第二次烧制后,甲、乙、丙三件产品合格的概率依次为0.6,0.5,0.75。 (1)求第一次烧制后恰有一件产品合格的概率; (2)经过前后两次烧制后,合格工艺品的个数为ξ,求随机变量ξ的期望。
问答题已知函数f(x)=x3+ax2+3bx+c(b≠0),且g(x)=f(x)-2是奇函数。 (1)求a,c的值; (2)求函数,f(x)的单调区间。
问答题如图,某住宅小区的平面图呈扇形AOC,小区的两个出入口设置在点A及点C处,小区里有两条笔直的小路AD,DC,且拐弯处的转角为120°。已知某人从点C沿CD走到点D用了10分钟,从点D沿DA走到点A用了6分钟,若此人步行的速度为每分钟50米,求该扇形的半径OA的长(精确到1米)。
问答题计算不定积分
填空题100个人参加某公司的招聘考试,考试内容共有5道题,1~5题分别有80人、92人、86人、78人和74人答对,答对了3道和3道以上的人员能通过考试,那么至少有()人能通过考试。
填空题“数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数,它们都是研究()和()的数学模型,可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。
填空题数学课程目标分为()、()、()、()四个具体目标。
填空题合作学习小组一般应遵循()、()的原则。
填空题启发学生数学学习的关键有以下几个词(),(),(),()。