(1)重点发展入小学前1-2年的预备班教育,即将5岁左右的幼儿教育列入学校教育体系的最初一级(初等教育),称为小学预备班或小学托儿班或幼儿园预备班。 (2)设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构,进行学制改革的探索和实验,以实现幼小衔接。如日本,幼年学校,实行4.4.6学制。
问答题简述幼儿师范教育制度的发展趋势。
问答题简述世界学前教师培训制度的主要类型
问答题简述如何对待外国幼儿教育模式。
问答题简述世界学前教育课程改革趋势。
问答题简述当代国外学前教育课程理论及其模式。
名词解释什么是《儿童权利公约》; 《儿童权利公约》名词解释定义是什么?
名词解释什么是家园共育; 家园共育名词解释定义是什么?
名词解释什么是早期儿童教育; 早期儿童教育名词解释定义是什么?
填空题法国母育学校的教师至少要经过高等教育及职业培训才有资格胜任,接受高等教育的年限至少为()
填空题1989年,联合国大会“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”是()
填空题为了保障儿童的权利,1989年联合国大会一致通过了()
填空题联合国大会一致通过《儿童权利公约》的时间是()
填空题印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的()
填空题早在17世纪,夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的书是()
填空题80年代以来,世界各国学前教育目标有一个明显的变化,就是强调()