80年代以来，世界各国学前教育目标有一个明显的变化，就是强调（）-找考题网

填空题为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）

填空题“教师资格证书制度”首先在（）实施

填空题被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）

填空题最著名的人文主义心理学家是（）

单项选择题以下属于认知派学前课程的是（）

A.先行计划学前课程
B.阿帕拉齐尔早期教育课程方案
C.恩格尔曼和贝雷特课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案

单项选择题以下属于行为主义学前课程的是（）

A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案

填空题行为主义心理学派的创始人是（）

填空题华生所建立的理论是（）

填空题管辖德国的学前教育机构的部门是（）

填空题各国对学前教育机构的管理有几种模式，其中法国属于（）

填空题社区学前教育比较发达的国家有（）

填空题美国的家庭式微型幼儿园被称作（）

单项选择题以下不属于微型化和家庭化的学前教育机构的是（）

A.瑞士的“日间妈妈”
B.瑞典的“父母教育”
C.英国的“学前学校”
D.美国的“日托之家”

问答题简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示？

问答题请根据所给材料分析其中的儿童观和教师观。