(1)吸收外国先进的教育理论和课程模式。 (2)借鉴外国当前教育模式,要注意和中国国情相结合,不能照搬照套。 (3)反思外国教育模式,建立有中国特色的学前教育课程理论。
问答题简述世界学前教育课程改革趋势。
问答题简述当代国外学前教育课程理论及其模式。
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