A.探究B.假设C.实验D.推理
单项选择题按手和手套、脚和鞋子、乒乓球拍和乒乓球的这种规律去分类的形式是（）。
A.按物体的外部特征分类B.按物体量的差异特征分类C.按物体制作的材料分类D.按物体间的关系分类
单项选择题把香蕉、柠檬、麦穗分成一类，把西瓜、树叶、小草分成一类，这种分类形式是（）。
A.按物体的外部特征分类B.按物体用途分类C.按物体间的关系分类D.按物体名称分类
单项选择题学前儿童科学教育要培养儿童的科学精神、科学知识和（）。
A.科学价值观B.科学方法C.科学态度D.科学思维
单项选择题下列不属于科学知识的特点的是（）。
A.逻辑性B.真理性C.开放性D.实践性
单项选择题不属于学前儿童学科学的特点是（）
A.好奇、好问B.爱思考C.好活动D.自我中心
单项选择题儿童探索“面包怎么会发霉”的内容属于（）
A.物理现象B.气候现象C.化学现象D.健康现象
单项选择题帮助儿童学会按照指定的标准，对物体进行简单分类，这一目标适合于（）
A.小班B.中班C.中班和大班D.大班
单项选择题“帮助儿童了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验”的目标属于（）目标。
A.托班B.小班C.中班D.大班
单项选择题明确评价所依据的目标属于评价步骤中的（）
A.确定评价目的B.设计评价方案C.实施评价方案D.处理评价结果
单项选择题适宜于秋季进行的科学教育活动内容是（）
A.冰B.露水珠C.彩虹D.雷雨
单项选择题（）的观察方法对观察者的要求不高，实施起来比较方便，但在观察之前需要制定一份观察行为检核表。
A.情境观察B.事件详录C.行为检核D.观察分析法
单项选择题“能用科学的方法进行思考”属于教师应具备的（）
A.教育知识B.教育技能C.科技素养D.教育观念
单项选择题关于科学方法和技能的说法，错误的是（）
A.测量技能是将信息系统化、概括化的能力B.思考技能是加工已有信息、获得结论的能力C.实验技能是形成并验证结论的能力D.表达技能是交流信息和结论的能力
单项选择题个人的探索活动可以让儿童用自己的方法探索自己感兴趣的内容。它的好处有（）
A.有利于培养儿童的个性B.有利于培养儿童的共性C.有利于发挥儿童的协作能力D.有利于教师发挥其主体性
单项选择题收集评价资料属于评价步骤的（）
