①人是社会人,这是人际关系学说的理论出发眯。 ②工作条件、工资报酬不是影响工效的第一要素,工效的高低主要取决于士气,而士气又来源于人与人之间的和谐关系。 ③每个人都生活在群体之中,群体行为对个人行为发生很大的影响。 ④人的行为是最复杂的。
问答题从行政角度对教育管理的分析。
问答题教育法对教育行政的作用。
问答题科学管理理论的主要观点;
问答题对教育管理理论发生重大影响的管理流派有哪几个?
问答题怎样对待教育管理过程中的矛盾和冲突?
问答题传统的教育管理现代化和80年代的教育管理的现代化的比较:
问答题管理是怎样育人呢?
问答题教育管理与社会管理的共同特点和自己特点。
问答题为什么西蒙教授说“管理就是决策”。
问答题对管理的理解。
问答题管理、文化、环境、教育管理、现代教育管理的关系?
问答题什么是教育管理?
问答题为什么会产生:“理论上是正确的,而实际上又往往是办不到的”看法?
问答题怎样才能教好教育管理学?
问答题学习教育管理学的用处?为何要学教育管理学?