①教育管理通过构建良好的育人环境来为教师和学生服务。 ②管理育人是指学校一切规章制度、工作条例、各种活动都要具有教育意义,有利于学生的身心健康。 ③每个教育管理者,他们不仅是管理人员,同时还是教育者。
问答题教育管理与社会管理的共同特点和自己特点。
问答题为什么西蒙教授说“管理就是决策”。
问答题对管理的理解。
问答题管理、文化、环境、教育管理、现代教育管理的关系?
问答题什么是教育管理?
问答题为什么会产生:“理论上是正确的,而实际上又往往是办不到的”看法?
问答题怎样才能教好教育管理学?
问答题学习教育管理学的用处?为何要学教育管理学?
问答题学校管理者的自我管理。
问答题教育管理学的学科体系(教育管理的内容)分为哪三个层次?
问答题从古典的教育管理模式向现代教育管理模式演变是受着三种因素的影响:
问答题教育管理学的特点:
问答题教育管理学的性质:
问答题为什么说教育管理学是管理科学的一个分支呢?
问答题为什么说教育管理学是教育科学的组成部之一呢?