A.结构性 B.灵活性 C.一致性 D.层次性
单项选择题()是考评学生数学学习的方法。
A.口头作业 B.日常检查 C.课上练习 D.课后作业
单项选择题学校教育要为社会发展需要服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对()的需求,这是学校教育的功能决定的。
A.教师专业 B.社会发展 C.学生未来数学素养 D.科技进步
单项选择题以下不属于综合应用活动的基本方法的是()
A.研究 B.提问 C.撰写论文 D.行动
名词解释什么是数学气质; 数学气质名词解释定义是什么?
名词解释什么是逆转心理过程; 逆转心理过程名词解释定义是什么?
名词解释什么是灵活性; 灵活性名词解释定义是什么?
名词解释什么是概括数学材料; 概括数学材料名词解释定义是什么?
名词解释什么是空间想像能力; 空间想像能力名词解释定义是什么?
问答题在建立概念阶段主要可以运用哪些策略?
问答题简述常见的教学手段。
问答题国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征?
判断题儿童对事件发生的可能性认识受到经验的制约。
判断题好的教学方法应当能刺激学生的参与。
判断题学习中表现出对材料有整体性的知觉能力,但常常在分析中会忽视细节的数学能力类型可以称之为“综合一概括型”。
判断题传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。