A.认识三角形B.认识5以内的序数C.送图形宝宝回家D.小动物比大小学习大小以下活动名称哪一个更适合幼儿数学的……

单项选择题数学教育的活动目标撰写应该包含（）

A.认知与能力类
B.技能类
C.情感态度类
D.三者的有机结合

单项选择题数学教育活动准备不包含（）

A.活动材料的准备
B.幼儿知识经验的准备
C.幼儿情绪心理的准备
D.教师情绪心理的准备

单项选择题正式的数学教育活动的特征不包括（）

A.有系统性、效率高
B.是有目的、有计划、有组织的活动
C.是在教师指导下的活动
D.只由教师带领进行的活动

单项选择题非正式数学教育活动的特征不包括（）

A.系统性和计划性较差
B.幼儿可以自主选择活动内容和材料
C.以个别或小组活动为主
D.有系统性、效率高

单项选择题在数学集中教育活动中，用时最长的部分为（）

A.活动引入
B.幼儿个人或小组自由操作
C.参观、展示和交流
D.教师总结与提炼