A.数的组成 B.加减法 C.基数 D.相邻数
单项选择题()是计数能力发展的要害。
A.口头数数 B.按物计数 C.说出总数 D.按数取物
单项选择题总体上说,现有幼儿数学教育内容中蕴含着()种主要数量关系。
A.11B.10C.12D.13
单项选择题幼儿数学教育活动往往不从()角度提出相应的目标。
A.数学经验 B.认知才能 C.动作技能 D.感情立场
单项选择题小组活动形式存在着一些问题,重要有()
A.对教师有较高的要求 B.幼儿之间很难更多的交往和学习机遇 C.幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习 D.教学目标上的整洁划一
判断题分类是计数的必要前提,能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。