教师有效课前准备的内容有： 收集并提供各种反馈信息； 反思上节课的得失； 科学地进行教学设计； 细致准备教学媒体和教具； 进一步熟悉和完善教案； 检查学生课前准备情况；
问答题有效教学设计的概念及分类？
问答题有效教学所需的四个主要条件？
判断题教师在反思中明确问题经历了模糊感知、逐渐清晰、最终明确的认知过程。（）
判断题课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的发挥。
判断题有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。（）
