判断题活动课程也称经验课程。
判断题“隐形课程”主要特点是正式性和预期性。
多项选择题教科书一般包括()。
A.目录 B.课文 C.作业 D.图表 E.注释 F.附录
多项选择题我国原来的课程存在不足包括()。
A.教育观念落后,人才培养目标同时代发展的需求不能完全适应 B.思想品德教育的实效性、针对性不强 C.课程内容存在着“繁、难、偏、旧”的状况 D.课程结构单一,学科体系封闭,脱离实际 E.题海战术存在 F.课程评价过于偏重学生成绩 G.课程管理过于强调统一,难以适应各地多样化需求
多项选择题课程编制包括制定()。
A.学校课程计划 B.课程标准 C.教学用书 D.音像教材
单项选择题符合九年一贯的义务教育课程的说法是()。
A.强调整体、一贯、连续性、顺序性 B.小学阶段以分科课程为主 C.初中阶段设置以综合课程为主 D.高中以综合课程为主
单项选择题关于显性课程的说法正确的是()。
A.不在课程计划中反映 B.教学进度按照编制的日课表实施 C.对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用 D.促进或干扰教育目标的实现
判断题1911年清政府颁布的《试办义务教育章程案》和《强迫教育章程》被认为是我国由中央政府提出的第一个义务教育的法令。
判断题我国目前实行的是小学后、初中后和高中后的三级分流,初中以普通教育为主,分流模式及其培养目标日趋多样化。
判断题中等教育对受教育者的终身发展具有决定性的影响。
判断题中等教育的普及性和基础性的特点,使它对全民族素质的提高具有决定的影响。
多项选择题《义务教育法》明确规定的我国实施义务教育的指导思想包括()。
A.义务教育必须贯彻国家的教育方针 B.努力提高教育质量 C.使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展 D.为提高全民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础
多项选择题义务教育的灵魂是()。
A.民族性 B.公共性 C.政治性 D.阶级性
多项选择题义务教育制度的特点有()。
A.义务教育的强迫和免费 B.义务教育的普及、平等和基础性 C.义务教育的民族性和公共性 D.义务教育的阶级性和政治性 E.义务教育制度的时代性和历史性
多项选择题下列说法符合1619年德意志魏玛公国颁布的教育法令的是()。
A.第一次把“教育”与履行法律“义务”联系起来 B.以国家的强制力来推进和实现国民教育的普及 C.被认为是全世界第一个实施义务教育的法律 D.标志着义务教育制度的诞生