A.凭主观判断推论没有观察到的问题B.使用带有强烈感情色彩的主观推测的语言C.忽略行为发生的过程D.用主观印象……

单项选择题观察、观察、再观察是由（）提出的。

A.陶行知
B.爱迪生
C.蒙台梭利
D.巴甫洛夫

单项选择题我国教育家（）提出教育为本，观察先行。

A.孔子
B.斯霞
C.陶行知
D.郭沫若

单项选择题评价观察最常用的方法不包括（）。

A.行为检核
B.现场录像
C.等级评定
D.频次记录

问答题简述培养儿童谦让行为的具体措施。

问答题分析上述材料中谦让行为的原因。

多项选择题在记录下列哪种情况时，行为检核法是最佳选择？（）

A.目标行为发生与否
B.出现次数
C.出现频率
D.行为在不同时间的出现情况

多项选择题幼儿在社会交往中类型包括（）。

A.受欢迎型
B.受排斥型
C.受忽略型
D.一般型

多项选择题以下哪些属于安全性依恋的表现？（）

A.母亲离开时，表现出不安，有的甚至会哭泣
B.对陌生人会表现出不同程度的怕生
C.婴幼儿与母亲在一起时，喜欢与母亲接近
D.与母亲分离时，悲伤程度小，能专心做眼前的事

多项选择题3～6岁幼儿智力游戏观察对象主要包括（）。

A.游戏材料的种类
B.游戏环境的布置
C.幼儿的行为
D.教师的参与

多项选择题以下哪些属于3～6岁幼儿盥洗活动中盥洗能力方面的观察要点？（）

A.幼儿能否做好盥洗前的准备工作
B.幼儿是否掌握正确的盥洗方法
C.幼儿能否做到节约用水
D.幼儿是否能有序排队

多项选择题成人干预或指导0—3岁婴幼儿游戏主要通过以下媒介：（）。

A.以自身为媒介
B.以材料为媒介
C.以婴幼儿伙伴为媒介
D.以活动为媒介

多项选择题轶事记录法所记录的轶事主要类型有（）。

A.问题型轶事
B.发展型轶事
C.趣味型轶事
D.综合性轶事

单项选择题下列哪一种观察方法是教师常用的观察方法？（）

A.事件取样法
B.轶事记录法
C.等级评定法
D.时间取样法

单项选择题进入（）岁，孩子开始乐于与人交往，很多家长会发现，这个年龄的孩子只要一天不和小伙伴见面玩耍，心情就会受到很大的影响。

A.3
B.4
C.5
D.6

单项选择题10～12个月婴儿亲子互动行为发展的主要特征有（）。

A.开始区别对待熟悉的成人与陌生人
B.开始认人
C.开始有了较为明确的依恋对象
D.能够执行成人提出的简单要求