A．遗传对人的发展提供可能性B．人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C．人的……

单项选择题认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

A．弗洛伊德
B．威尔逊
C．格塞尔
D．华生

单项选择题要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。

单项选择题教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，没有违背了个体身心发展的（）。

A．顺序性
B．个别差异性
C．阶段性
D．互补性

单项选择题教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

A．教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B．教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C．教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D．教育要遵循学生身心发展的规律

单项选择题人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

A．特殊性
B．社会性
C．创造性
D．自觉性