问答题
简答题 布鲁纳的教学设计模式的教学认识论
【参考答案】
(1)关于知识的归属问题,布鲁纳认为知识是人们基于经验中的材料而创造出来的,目的是使经验中的材料具有意义和结构。科学知识是不断发展的,表现为一种持久的探究过程,这就是科学知识的本质。
(2)教学过程中的认识活动和人类的知识探究过程两者之间不存在本质的区别。这样,教学过程就不应当像传统上所作......
(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
<上一题
目录
下一题>
点击查看答案
打开小程序,免费文字、语音、拍照搜题找答案
热门
试题
问答题
过程模式的价值
点击查看答案
问答题
过程模式的原则
点击查看答案
问答题
过程模式对目标模式的批判
点击查看答案
问答题
泰勒原理的贡献与局限
点击查看答案
问答题
评价教育计划的内涵
点击查看答案