A.灵敏，活泼，合作B.温暖，活泼，体力充沛C.热情，期望，支持D.鼓励，支持，温暖教师专业人格的激励性人格主……

单项选择题动态评价理论的理论基础之一是维果斯基的（）

A.“最近发展区”
B.儿童发展观
C.关键
D.支架教学

单项选择题儿童的情绪体验不仅可以促进幼儿的学习动机，而且可以加深幼儿（）

A.对学习内容的兴趣
B.对学习内容的记忆
C.对学习方法的认识
D.对学习的主动性

单项选择题布鲁纳结合乔姆斯基的“先天语言装置”理论，提出了（）

A.言语认知理论
B.言语发展理论
C.言语获得支持系统理论
D.言语习得理论

单项选择题康奈尔儿童行为评定工具、阿肯巴赫儿童行为评定检核表主要是测量（）

A.幼儿社会行为问题
B.幼儿亲社会能力问题
C.幼儿同伴关系问题
D.幼儿智力测量

单项选择题下列不属于个别化策略中调整教师角色的方面的是（）

A.儿童被动接受知识
B.教师启发幼儿主动学习
C.教师扮演协助者和引导者的角色
D.教师为每个幼儿设立相应的学习档案袋