康奈尔儿童行为评定工具、阿肯巴赫儿童行为评定检核表主要是测量（）

单项选择题下列不属于个别化策略中调整教师角色的方面的是（）

A.儿童被动接受知识
B.教师启发幼儿主动学习
C.教师扮演协助者和引导者的角色
D.教师为每个幼儿设立相应的学习档案袋

单项选择题教师应该在教学过程中对幼儿的分析能力和概括能力进行相应的训练，布鲁纳认为在这方面最有效的办法是（）

A.发现法
B.图示法
C.元认知
D.构建法

单项选择题儿童能学会辨认物体的数量、大小、形状、颜色和方位；幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力。这个孩子的年龄是（）

A.半岁
B.1岁
C.2岁
D.3岁

单项选择题建构主义强调幼儿主动建构自身经验的过程是（）

A.知识
B.实践
C.认知
D.学习

单项选择题幼儿教师的个人知识管理的内容主要存在形式中错误的是（）

A.理论知识
B.交流能力
C.知识创新
D.知识传播