A.观察法B.作品分析法C.档案袋评价法D.实验法教师根据幼儿的图画来评判幼儿发展的方法属于（）。……

单项选择题小班幼儿玩橡皮时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说像包子，搓成长条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花，这反映了小班幼儿（）。

A.具体形象思维的特点
B.直接行动思维的特点
C.象征性思维的特点
D.抽象逻辑思维的特点

单项选择题下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式（）。

A.强化练习
B.直接感知
C.实际操作
D.亲身体验

问答题评价幼儿画时应注意什么问题？

问答题怎样理解幼儿的绘画？

问答题请分析上述材料两名幼儿中各自表现出的行为特点。

问答题父母陪伴对幼儿健康成长有何意义？

问答题简述幼儿社会学习的指导要点。

单项选择题教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，……不属于幼儿个体差异的是（）

A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快
B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛
C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童
D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

单项选择题活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，……该教师的做法体现了（）

A.与幼儿积极互动
B.根据幼儿活动的需求灵活调整
C.按作息时间表按部就班的进行
D.随时关注幼儿的活动

单项选择题[幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。

A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主
B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习
C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习
D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终身学习

单项选择题最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）

A.适合儿童生长的世界
B.3-6岁儿童学习与发展指南
C.未成年人保护法
D.儿童权利公约

单项选择题科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）

A.6岁
B.5岁
C.4岁
D.3岁

单项选择题青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”……这主要反映了（）

A.思维的片面性
B.思维的拟人性
C.思维的生动性
D.思维的表面性

单项选择题风疹病毒传播途径是（）

A.肢体接触
B.空气泡沫
C.虫媒传播
D.实物传播

单项选择题2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（）

A.动词，名称，形容词
B.动词，形容词，名称
C.名称，动词，形容词
D.形容词，动词，名称