简答题 简述幼儿社会学习的指导要点。

单项选择题教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，……不属于幼儿个体差异的是（）

A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快
B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛
C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童
D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

单项选择题活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，……该教师的做法体现了（）

A.与幼儿积极互动
B.根据幼儿活动的需求灵活调整
C.按作息时间表按部就班的进行
D.随时关注幼儿的活动

单项选择题[幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。

A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主
B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习
C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习
D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终身学习

单项选择题最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）

A.适合儿童生长的世界
B.3-6岁儿童学习与发展指南
C.未成年人保护法
D.儿童权利公约

单项选择题科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）

A.6岁
B.5岁
C.4岁
D.3岁

单项选择题青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”……这主要反映了（）

A.思维的片面性
B.思维的拟人性
C.思维的生动性
D.思维的表面性

单项选择题风疹病毒传播途径是（）

A.肢体接触
B.空气泡沫
C.虫媒传播
D.实物传播

单项选择题2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（）

A.动词，名称，形容词
B.动词，形容词，名称
C.名称，动词，形容词
D.形容词，动词，名称

单项选择题婴幼儿的“认声”现象通常出现在（）

A.3-6个月
B.6-12个月
C.1-2岁
D.2-3岁

单项选择题下列玩具不是从功能角度分类的是（）

A.运动性玩具
B.建构玩具
C.益智玩具
D.传统玩具

问答题活动设计题：围绕认识新朋友的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

问答题活动设计题：围绕认识不同颜色的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

问答题活动设计题：围绕保护牙齿的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

问答题阅读下面材料，回答问题。 飞飞今年上幼儿园大班，老师发现以前爱生气的飞飞今年一下子变得阳光了，并且特别的爱思考，总是有问不完的问题，对于一些事情，飞飞也表现得非常活跃。老师夸飞飞长大懂事了。 问题：联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。

问答题阅读下面材料，回答问题。 陈鹤琴先生说过： 大自然、大社会都是活教材。 问题：联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。