判断题对两种相关联的量，只要是一种量随着另一种量的变化而变化，则这两个量就是成比例的量。
判断题学习评价的导向功能是由评价的标准所决定的。
判断题“用字母表示数与简易方程”的内容，现行教材通常采用早期孕伏、逐步渗透，分散与集中相结合的方式进行编排。
判断题类比推理的结论具有或然性。
判断题一位老师指导学生画图时说：“这两条平行线画得不平行”，这句话违背了矛盾律。
