一般可以分为三类:(1)一般能力倾向测量,也就是通常说的能力测量。最有影响也最有权威的智力量表主要有三种:比奈智力测验、韦克斯勒智力测验及瑞文标准推理测验;(2)综合能力倾向测验,它是测验个人多方面能力的一种测验;(3)特殊能力倾向测验,它是测量个人某方面特殊的潜在能力。
单项选择题()的理论的基本着眼点是要发掘人类隐藏着的先天潜能,是要实现以“自我”为核心的个性理想。
A.奥苏伯尔B.斯金纳C.布鲁纳D.罗杰斯
单项选择题以大多数人的心理状态作为心理健康的指标,以心理健康的常态分布曲线作为统计的依据,使用心理学家编订的标准化的心理量表为工具,制定出某一特定人群的心理健康总体平均标准———常模,然后把不同个体测定的结果与常模进行比较,判定某个体的心理健康水平”,这种心理健康的测量方法是()。
A.社会适应判定法B.生活适应判定法C.主观病痛法D.常模比较法
单项选择题测出智商在全人口中基本呈正态曲线分布的心理学家是()。
A.比奈B.韦克斯勒C.瑞文D.克兰多尔
单项选择题“价值澄清法”是在本世纪五六十年代由()提出的。
A.拉斯B.科尔伯格C.布鲁纳D.斯金纳
单项选择题学习过程包括两方面的建构:一是对新信息意义的建构,二是对原有经验结构的改造与重组。这是属于()的观点。
A.认知发现理论B.认知同化理论C.认知建构理论D.社会学习理论