单项选择题

A.享乐功能B.谋生功能C.社会功能D.负向功能被称之为教育的衍伸功能或工具功能的是（）……

被称之为教育的衍伸功能或工具功能的是（）

A.享乐功能
B.谋生功能
C.社会功能
D.负向功能

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问答题如何正确理解和把握全面发展？

问答题我国教育目的实现过程中我们该如何理性把握？

问答题辨析：教师进行教育研究比理论工作者的研究更有优势。

问答题辨析：教学除智育外别无目的。

问答题辨析：教育产生负向社会功能的根源来自于教育与社会发展的不协调。

多项选择题我国中小学学生品德评价主要内容（）

A.政治素质
B.思想素质
C.道德素质
D.法纪素质
E.心理素质

单项选择题教育目的的实现要以（）为核心。

A.智育
B.德育
C.体育
D.素质发展

问答题辨析：校本课程即本.校教师编制的课程。

问答题辨析：教师的专业发展只能通过师范教育来实现。

问答题辨析：学校教育的唯一目的就是让学生能够适应社会。

问答题辨析：教育的个体功能和社会功能从根本上是矛盾的。

多项选择题教育评价大致经历了（）三个不同时期。

A.古代的传统考试
B.近现代的科学测试
C.当代的科学评价
D.学科测验
E.科举考试

单项选择题借助一定的理论主张和社会根基而存在，蕴含在教育思想、教育理论中的教育目的是（）

A.内在教育目的
B.外在教育目的
C.正式决策的教育目的
D.非正式决策的教育目的

单项选择题以下阻碍教育社会功能的衍生和释放的是（）

A.毕业生就业指导会
B.人才过剩导致就业困难
C.对毕业生的优秀作品、发明、设计方案进行酌情采用
D.对大学创新科技成果的推广与应用

单项选择题认为学校教育就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构的教育学派是（）

A.文化教育学
B.马克思主义教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学