A.通过辅导使学生乐于学习,学会学习 B.通过辅导使学生喜欢学习 C.通过辅导使学生学会学习 D.通过辅导使学生养成好习惯
多项选择题造成学生课堂行为问题有来自()
A.性格上原因 B.态度与动机的原因 C.教师的行为 D.家庭的生活方式与价值观
多项选择题心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少,即()
A.多表扬少批评 B.多鼓励少指责 C.多帮助少埋怨 D.多批评少鼓励
判断题人际交往辅导要与学生的现行交往实践结合,辅导的成效应以学生交往实践中寻求,教师有责任提醒和指导要求学生将辅导的成果迁移于日常交往实践。
判断题教师人格是教师的品德特征,是教师区别于其他人员所拥有的性格心理特征的整合。
判断题学习情绪是个体对学习情感的意识倾向,表现为科学习的喜恶感受和体验。