判断题教师人格是教师的品德特征,是教师区别于其他人员所拥有的性格心理特征的整合。
判断题学习情绪是个体对学习情感的意识倾向,表现为科学习的喜恶感受和体验。
判断题认知内驱力称认知的动机,是以求知作为目标,以识记要解决的知识为目的的求知欲望。
判断题元认知是个体对自己的认知过程和结果的意识。即认知的认知。
多项选择题常见的家庭教育的误区有()
A.期望过高 B.保护过度 C.功能错位 D.情绪不稳 E.方法不当