(1)期望与现实的冲突(2)社会理想与现实生活的冲突(3)独立与依赖的冲突(4)自尊与自卑的冲突
问答题如何增强学生的挫折耐力?
判断题学校心理咨询主要是解决学生的学习困难、考试焦虑、厌学等一般的心理状态失调或行为问题。
判断题我国当前的学校心理健康教育应以心理教育为主, 以心理咨询为辅来实施。
判断题心理卫生与心理健康之间的关系是一种目的与手段的关系。
判断题人们在遇到困难和障碍后都会形成心理挫折。
填空题人们在遇到挫折后是否产生挫折感, 主要取决于()
填空题个别咨询的程序一般包括鉴别、诊断和()三个环节。
填空题挫折教育的目的就是增强学生的(),使他们敢于面对挫折、战胜挫折
填空题按咨询的对象, 心理咨询分为个别咨询和()
问答题简述精神分析学派的人格适应不良观点。
判断题对所有的学生来说, 中等程度的焦虑都是最有利的。
判断题相对于外向攻击性适应不良儿童来说,具有内向退缩性行为的儿童由于不会干扰他人,也不对班集体造成影响,因此教师可以把教育重点放在外向攻击性儿童身上。
判断题艾里克森认为人格的发展持续于人的一生。
判断题班杜拉认为, 强化不仅影响着观察者行为的表现, 同时也影响行为的获得。
填空题奥尔波特是人格特质论的创始人之一,他主要采用逻辑分析和()的方法来研究人格特质。