A．白鼠 B．狗 C．猴子 D．猫
单项选择题狭义的知识是（）
A．概念、公式、定理等 B．生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等 C．能贮存在语言、文字符号或言语、活动中的信息或意义 D．个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织
单项选择题根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）
A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
单项选择题不属于学习策略定义的观点是（）
A．学习策略是具体的学习方法或技能 B．学习策略是一切学习活动的指导 C．学习策略是学习的调节和控制技能 D．学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
单项选择题因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?（）
A．学习的指导者和促进者 B．行为规范的示范者 C．心理辅导员 D．班集体活动的领导者
问答题论述学习动机的培养与激发。
问答题论述影响品德形成的因素。
问答题运用问卷法进行研究要注意哪些问题?
问答题简述影响解决问题的因素。
问答题简要叙述高原期现象产生的原因。
问答题简述影响创造力发展的因素。
问答题简述智力培养的原则。
判断题元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。（）
判断题人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）
判断题学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，“卢钦斯盛水实验”可以证实。（）
判断题陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。（）
