多项选择题

A.使学生学会学习B.学会解决问题C.成为一个自主的、自我调控的有效的学习者D.获得很多知识教授心智技能或策略……

教授心智技能或策略的主要目的是()。

A.使学生学会学习
B.学会解决问题
C.成为一个自主的、自我调控的有效的学习者
D.获得很多知识

<上一题目录下一题>

热门试题

多项选择题操作技能的形成可分几个阶段?()

A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练

多项选择题布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括()。

A.获得
B.转化
C.猎取
D.评价

多项选择题造成学生心理个别差异的原因是()。

A.遗传
B.人际关系
C.社会环境
D.学校教育

多项选择题下列正确的有哪几项()。

A.教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
B.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
C.教育心理学的核心研究内容是教师
D.教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

问答题在实际的教学中。有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

问答题教师在检查学生知识掌握的情况时。其试卷为什么不单纯用选择和判断题，而常常求助于填空、问答题?

问答题教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，目的是什么?符合什么规律?

问答题试论影响学生行为改变的方法。

问答题谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

问答题论述埃里克森的人格发展理论。

问答题结合实际，论述促进程序性知识学习的教学策略。

问答题论述培养学生创造力的一般技巧和具体技巧。

问答题简述中小学心理健康教育工作的基本意义。

问答题简述建构主义教学设计的一般步骤。

判断题在操作条件作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。（）