判断题教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。
判断题建立在指标体系和标准体系基础上的价值判断主要是针对的多项指标判断而言的，要对评价对象的总体做综合判断，需要借助于计量体系。
判断题学前教育评价的主要种类，按照评价的范围划分可以分为宏观评价，中观评价，微观评价。
判断题在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准，把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价，而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。
判断题学前教育评价就是指幼儿发展评价。
