A.思辨取向研究范式B.实证取向研究范式C.实践取向研究范式D.整合取向研究范式教育行动研究以解决实际问题为目……

单项选择题在下列研究活动中，较多使用定性研究方法的是（）

A.教育实验
B.人口普查
C.历史研究
D.教育测验

单项选择题赞科夫进行的“教学与发展”实验研究，持续了近20年时间。这体现的教育研究的特征是（）

A.伦理性
B.长期性
C.两难性
D.境域性

单项选择题教育研究成果的表述形式多种多样，其中最主要、最常见的两种形式是（）

A.研究论文和资政报告
B.研究报告和研究论文
C.研究论文和资料汇编
D.研究专著和计算机软件

单项选择题差异量数是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数，其中最常用的差异量数是（）

A.标准差
B.全距
C.四分差
D.平均差

单项选择题教师成为研究的参与者、问题的诊断者与研究结果的行动者，使教师由被研究的客体转变成为具有自主性的主体，更能成功地跨越理论与应用间的鸿沟。这体现的教育行动研究的主要特点是（）

A.结论只适用于特定情境的改进
B.以解决实际问题为目的
C.研究者与行动者合二为一
D.重视研究者的自我反思