A.对偶故事法B.临床法C.道德两难故事法D.观察法
单项选择题（）是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。
A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.班杜拉 D.弗洛伊德
判断题品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德行为。（）
多项选择题（）是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。
A.前道德阶段 B.好孩子定向阶段 C.自律阶段 D.朴素的利己主义定向阶段 E.社会约定向阶段
问答题据你的观察，初中生品德发展有哪些特点？
问答题怎样理解品德与社会性发展的关系？
