（）是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。

多项选择题（）是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。

A.前道德阶段
B.好孩子定向阶段
C.自律阶段
D.朴素的利己主义定向阶段
E.社会约定向阶段

单项选择题影响道德认识发展的外部条件主要包括家庭教养方式、社会风气和（）。

A.学校环境
B.经济状况
C.教学水平
D.同伴群体

单项选择题道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成（）。

A.道德信念
B.道德行为
C.自律道德
D.道德情感

单项选择题儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。

A.自律道德
B.无道德规则
C.他律道德
D.依存性道德

单项选择题在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一个称之为（）的阶段，

A.中间律
B.过渡律
C.社会律
D.教育律