判断题爱祖国是大班幼儿的学习任务。
判断题活动目标可以抽象、笼统。
判断题良好的教育环境有助于幼儿行为规范的形成和发展。
判断题幼儿园健康教育就是围绕幼儿身体的健康发育开展活动。
判断题说课就是讲课,将教学设计口头表述出来。
判断题竞赛法在幼儿园中小班比较常用。
判断题3-4岁幼儿与他人交往中经常会出现有趣的“集体讨论”现象,但实际上内容是毫无关系的。
判断题幼儿园必须与家庭、社会充分合作,共同促进幼儿社会性的发展。
判断题教师在运用讲解法时要语言清楚,通俗易懂,注重启发幼儿思考。
判断题生活常规教育要适时进行并注重年龄及个体差异性。
判断题“认识国旗,知道国旗”是“人际交往”方面的活动目标。
判断题一岁至一岁半幼儿会出现“电报句”。
判断题学前儿童健康心理的形成受其周遭环境的影响,其中,家庭和幼儿园是影响幼儿生活的两个最重要的因素。
判断题吃饭时不要过分催促幼儿,要提醒幼儿细嚼慢咽,同时要把握好进餐时间。
判断题让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动,可以促进幼儿大动作的发展。