A.政治教育B.道德教育C.思想教育D.法制教育
单项选择题对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（）
A.诊断性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.形成性评价
单项选择题在哪一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
单项选择题（）提出了“伴随学习”的概念。
A.马卡连柯B.杰克逊C.杜威D.克伯屈
单项选择题现代化社会的德育的基本特征是（）
A.主体性的德育B.客体性的德育C.约束性德育D.强制性德育
单项选择题现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（）。
A.德育方法B.德育组织形式C.德育原则D.德育内容
单项选择题（）是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。
A.社会学B.心理学C.哲学D.德育心理学
多项选择题现代学校德育管理的三级运行方式包括（）。
A.社会德育管理运行B.校级德育管理运行C.学校中层德育管理的运行D.班级德育管理的运行
多项选择题德育准备具体包括（）
A.学会领会德育大纲、教材及其他有关资料，了解德育对象的实际情况B.确定德育的具体目的C.确定为完成德育目的施教的具体内容D.选择施教的方法、途径
多项选择题传统的道德教育观念以（）为主要特征。
A.自我理解B.权威管理C.灌输行为规范D.批评性探究
多项选择题以下有关德育目标说法正确的有（）
A.德育目标是教育目标的组成部分B.目标都是由教育目的和教育目标决定的C.教育目的和教育目标是制定德育目标的依据D.德育目标又是实现德育目的或教育目标的保证
判断题实然的德育目标是存在于教育过程参与者的教育思想之中的，为参与者教育行为所实际追求的目标。
判断题德育评价对象，是指德育评价的指向物，是德育评价活动的着眼点。
判断题上世纪末至20世纪初，西方学校德育基本上是以全面主义为主。
判断题班级德育工作是由多方面教育力量构成的，其中共青团支部、少先队是班级德育工作的主导力量。
判断题德育内容正确且具有时代性和针对性，这是保证德育活动正确政治方向的根本要求，也是使德育活动能够达到预期目的的重要条件。
