A.讲解演示B.行动操练C.感知体验D.讨论评议对于幼儿不容易理解的健康教育内容，通过（）等方法来实现。……

单项选择题下列哪一项不属于幼儿园健康教育的目标？（）

A.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
B.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D.心理健康，无严重疾病

单项选择题常用于培训情境、强调模仿学习和遵循示范的指导模式是（）

A.呈现模式
B.行动模式
C.行为模式
D.探究模式

单项选择题关注教师的教学，特别是知识和技能的传递的教育活动内容取向是（）

A.教师教学的材料
B.幼儿的学习活动
C.幼儿的学习经验
D.教师的教学能力

单项选择题教育活动的类型按教师的指导程度可分为（）。

A.指令活动和自主活动
B.指令活动和综合活动
C.探索活动和自主活动
D.游戏活动和探索活动

单项选择题下列属于集体活动缺点的是（）

A.间接指导
B.非正规教育
C.难以关注幼儿差异
D.面向个体

填空题幼儿科学教育目标包括自上而下、从概括到具体的四个层次：学前儿童科学教育总目标、（）、单元目标和活动目标。

填空题平等的社会成员关系是幼儿园所有人际关系中首要而基本的关系，是幼儿和教师相互关系的（）。

填空题教师直接“教”时，应注意重视儿童的（），因人施教。

填空题（）是幼儿园环境创设的出发点和落脚点。

填空题教师引导幼儿参与环境的准备可以有多种形式，主要是引导幼儿（）。

填空题家长直接参与幼儿园教育的形式有家长开放日、“爸爸、妈妈老师”制度、夏令营活动、（）。

填空题（）一般从教师教育的角度表述。

填空题幼儿园教育的（）就是检验目标是否达成。

填空题在提供幼儿的学习内容时，要让他们能够亲身感受与（），他们才易于理解与掌握。

填空题拟定计划的过程是把具有（）的计划框架转化为可操作的教育教学活动。