填空题理学家（）认为，作为一种情感，感恩需要两个条件：（1）对获得的积极刺激的感知；（2）对积极刺激来源的认可。
填空题心理学家埃蒙斯等认为，（）是基于对外界正性刺激有意地感知的基础上的。
填空题儿童复原力有三大来源：外在（）、个人内在的力量、社交及人际技巧。
填空题归因重构的主要技术来自贝克和艾利斯的（）。
填空题（）的归因风格理论也隐含了一个思想：“不悲观＝乐观”，认为悲观和乐观是一条连续的直线，每个人都在该直线上的某一点。
