A.图书区B.玩水区C.攀爬区D.玩沙区
单项选择题“有很多儿童的日常生活一般都没有固定的活动内容”这反映出日常生活活动的哪一个特点?()
A.习惯性B.自在性C.情感性D.安全性
单项选择题学前教育培养目标即()。
A.教育目的B.教育目的在学前教育阶段的具体化C.学前教育方针D.学前教育政策
多项选择题学前教育和其他教育阶段相比,有哪些特点?()
A.保教合一B.启蒙性C.非义务性D.直接经验性
单项选择题我国学前教育具有()。
A.基础性和公益性B.基础性和营利性C.基础性和代表性D.基础性和潜能开发性
多项选择题在我国学前教育的形式主要有()。
A.巡回辅导站B.早教中心C.托儿所D.幼儿园
多项选择题幼儿园和社区在互动过程中应保持()原则,幼儿园因为专业上的优势可以处于更主动的地位,起到协调作用,但不能演变成主控作用。
A.独立B.平等C.和谐D.合作
多项选择题要在幼儿园阶段做好入学准备,即培养幼儿的()等学习品质。
A.求知欲B.专注力C.坚持性D.独立性
多项选择题小学低年级课程的设计除了坚守“零起点”教学外,还应考虑幼儿园中的课程设计水平,以()为主。
A.教育化B.生活化C.游戏化D.活动化设计
多项选择题托育机构保育应遵循以下基本原则:()。
A.尊重儿童B.安全健康C.积极回应D.科学规范
多项选择题0-3岁婴幼儿保教包括()两个相互关联的方面。
A.体育B.德育C.保育D.教育
单项选择题外国早教专家很早就指出()的重要性,认为父母是孩子的启蒙老师,需要学习早教知识才能更好地教育自己的孩子。
A.亲子互动性B.师生互动性C.幼儿互动性D.游戏互动性
单项选择题弗洛伊德的性心理与人格发展理论中,分区理论不包括以下哪一个?()
A.潜意识B.前意识C.意识D.心理意识
多项选择题幼儿的()是同时进行的,二者相互关联、相互影响、相互促进。
A.安全意识发展B.生理发展C.教育发展D.心理发展
多项选择题学习品质指的是能反映儿童学习倾向的()等,它不是指儿童获得了哪些知识和技能,而是指用何种方式、怎样获得这些知识和技能。
A.态度B.习惯C.风格D.方法
多项选择题幼儿期是()适应能力准备的重要时期,影响儿童未来能否积极适应各种环境,能否协调好社会关系,能否有能力承担社会责任等。
A.健康情感B.良好社会C.发展教育D.安全意识