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多项选择题

A.规则-例子-例子B.例子-规则-规则C.规则-例子-规则D.例子-规则-例子概念学习的方式有（）。……

概念学习的方式有（）。

A.规则-例子-例子
B.例子-规则-规则
C.规则-例子-规则
D.例子-规则-例子

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热门试题

多项选择题提高记忆的方法有（）。

A.联想
B.有意识记
C.经常复习
D.集中注意

多项选择题影响学生知识理解的主观因素有（）。

A.原有知识
B.能力水平
C.教师指导
D.主动理解

多项选择题影响学生知识理解的客观因素有（）。

A.原有知识
B.学习材料
C.能力水平
D.教师提示

多项选择题影响知识理解的客观因素有（）。

A.学习内容
B.学习形式
C.教师指导
D.原有经验

多项选择题下列表述属于陈述性知识的有（）。

A.是什么
B.为什么
C.怎么做
D.怎么样

问答题请你根据动机有关理论，谈谈如何根据学生的个别差异来激发学生的学习动机？

问答题培养或激发学生学习动机？

问答题简述教师指导学生正确运用竞赛、考试、评比的方法。

问答题简述创设问题情境的设疑策略。

问答题简述马斯洛需要层次论。

填空题在对学生学习结果进行反馈时的原则是（）、（）、（）。

填空题自我决定理论将动机分为（）、（）、（）。

填空题自我效能感理论认为人的行为受行为的（）、（）的影响。

填空题成就目标理论的两种内隐观是（）、（）。

填空题归因论中四种归因方式是（）、（）、（）、（）。