学校教育，按社会或阶级要求和身心发展规律，有目的，计划，组织对身心影响，朝期望发展。 特点： （1）有目的，计划，组织的专门培养人的活动。 （2）对象青少年儿童。 （3）专业教师指导的社会活动。
问答题如何协调校内外的各种教育力量？
问答题如何形成培养班集体？
问答题简述班集体的教育作用？
问答题简述班集体的基本特征？
问答题如何建立以人为本的班级管理机制？
