学校教育，按社会或阶级要求和身心发展规律，有目的，计划，组织对身心影响，朝期望发展。 特点： （1）有目的，计划，组织的专门培养人的活动。 （2）对象青少年儿童。 （3）专业教师指导的社会活动。
问答题如何协调校内外的各种教育力量？
问答题如何形成培养班集体？
问答题简述班集体的教育作用？
问答题简述班集体的基本特征？
问答题如何建立以人为本的班级管理机制？
问答题简述运用说服法，榜样法，陶冶法，锻炼法，品德评价法要求？
问答题简述德育的途径。
问答题我国中学德育的原则有哪些及贯彻原则的要求？
问答题德育过程有何规律？
问答题初，高中阶段德育目标的要求包括哪些方面？
问答题德育有何意义？
问答题上好课的基本要求？
问答题课的基本组成部分有哪些？
问答题选择与运用教学方法的依据。
问答题简述贯彻理论联系实际原则的基本要求？
