倾听在沟通中非常重要，可以起到激发对方谈话欲望的作用。

判断题管理沟通策略中的客体策略分析的是沟通者自身的地位和特点。

判断题由于我们思考的速度比说话的速度快许多，前者至少是后者的2倍。

判断题环境主要从两方面施加对倾听效果的影响，一是干扰信息传递过程，消减、歪曲信号，二是改变沟通者的想法。

判断题按照倾听的专心程度，可以把倾听分为投入型倾听、字面理解型倾听、随意型倾听、假专心型倾听和心不在焉型倾听5种。

多项选择题在沟通过程中，沟通者根据自己对沟通内容的控制程度和沟通对象的参与程度不同，可以采取以下哪些沟通策略（）。

A.告知
B.说服
C.征询
D.参与

多项选择题任何一个管理者在沟通行为发生之前，都必须明确自己沟通的目标。这些目标包括（）。

A.总体目标
B.当前目标
C.沟通目标
D.行动目标

多项选择题福兰克、莱文和科特认为，沟通者的可信度受到以下哪几个因素的影响（）。

A.沟通者的身份地位
B.良好意愿
C.专业知识
D.外表形象和共同价值

多项选择题根据信息处理方式的不同，卡尔-荣格把人分为哪几种类型？（）。

A.思考型
B.感觉型
C.直觉型
D.知觉型

多项选择题“如何激发他们”通常可以通过以下方式实现：（）。

A.以明确受众利益激发兴趣
B.通过可信度激发受众
C.通过信息结构激发受众
D.通过信任激发受众

多项选择题他们了解什么必须要解决三个问题，是哪三个问题？（）

A.受众对背景资料的了解情况
B.受众对新信息的需求
C.受众的期望和偏好
D.受众的客体的了解情况

多项选择题沟通客体分析策略应先分析以下几个问题（）。

A.他们是谁？
B.他们了解什么？
C.他们感觉如何？
D.如何激发他们？

多项选择题以客体为导向沟通的重要意义有哪些？（）

A.有效沟通的基础
B.为思考创造性的沟通策略提供了更为广阔的空间
C.使沟通更有效率
D.增加沟通的成效

多项选择题非语言沟通与语言沟通的关系（）。

A.非语言行为“重复”和“认可”语言信息
B.非语言信息可“代替”和“调节”语言信息
C.非语言信息能起到“加强”语言内容的作用
D.非语言信息“否认”语言信息

多项选择题谈判队伍构成的原则有（）。

A.知识与能力结构的协调
B.人际关系协调
C.内外专家的协调
D.年龄上的协调

单项选择题1980年，社会学者在对工程设计院的一项调查表明，由于各种因素的干扰，相距5米的人，每天进行谈话的可能性是（）。

A.5%
B.10%
C.20%
D.25%