判断题在实践的基础上，由感性认识上升到理性认识，是认识过程中的第二次飞跃。
判断题感性认识是理性认识的来源和基础。
判断题认识的根本目的是把理性认识应用于实践，去指导实践，改造世界。
判断题认识既来源于直接经验，也来源于间接经验。
判断题实践出真知，一个人要想获得科学知识就必须事事经过实践。
