判断题师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。
判断题教师行为的道德评价与一般的道德评价相比较没有鲜明特征。
判断题教师行为的道德评价是有助于调整教育过程中各种关系的。
判断题教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
判断题教师只有自觉地使自己行为的选择同客观必然性相一致，才能获得真正的自由。
