A.信度 B.效度 C.区分度 D.常模
单项选择题积极倾听属于团体领导技巧中的()技巧。
A.反应 B.交互作用 C.行动 D.合作
单项选择题强调团体成员的自主性,领导者对于团体只负较少的责任,其主要任务是促进成员的互动,对团体目标与方向很少介入,这种团体属于()
A.同质团体B.异质团体C.结构性团体D.非结构性团体
单项选择题认知主义治疗的创始人是()
A.罗杰斯 B.华生 C.阿·贝克 D.弗洛伊德
单项选择题如果学生表现出人格分离,分不清幻觉与现实,“本我”失去控制,那么学生的心理困惑属于()
A.心理轻微失调 B.轻度的心理障碍 C.心理失衡 D.重度的心理障碍
单项选择题有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低,动机、意志、自我意识水平低的特点,这些学习困难学生属于()
A.暂时性困难学生 B.能力型困难学生 C.动力型困难学生 D.整体型困难学生
单项选择题根据我国中小学生的实际情况,鉴定学习困难学生的智商下限大约是(),低于这一范围的,不属于学习障碍儿童,而是弱智儿童。
A.65-70 B.70-75 C.75-80 D.80-85
单项选择题对传统的以咨询者为中心的方法提出挑战,提出应以当事人为中心,给当事人自我认识的机会的心理学家是()。
A.艾里克森B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛伊德
单项选择题有些异常心理现象或致病因素在常人身上是不存在的,若在临床诊断中发现某人身上有这些病因或症状,就可以被认定为“异常”,其所采用的标准是()
A.经验标准 B.社会规范的标准 C.临床诊断标准 D.统计学标准
填空题教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和()
填空题在心理辅导和咨询中,团体主要包括训练团体、()和()三类。
填空题学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和()三种类型。
填空题人格辅导的内容可以大致分为自我意识辅导、情绪辅导、()辅导和青春期辅导。
填空题人本主义很重视辅导过程中良好的人际关系,认为辅导应具备三个基本条件,他们分别是真诚、尊重与()
填空题学校心理辅导的内容,除了对学生进行学习辅导、人格辅导和生活辅导外,还包括()。
单项选择题团体成员的年龄、学历、生活经历、心理的困扰,需要解决的问题都相似,这种团体属于()
A.同质团体 B.异质团体 C.结构性团体 D.非结构性团体