A.同质团体B.异质团体C.结构性团体D.非结构性团体
单项选择题认知主义治疗的创始人是()
A.罗杰斯 B.华生 C.阿·贝克 D.弗洛伊德
单项选择题如果学生表现出人格分离,分不清幻觉与现实,“本我”失去控制,那么学生的心理困惑属于()
A.心理轻微失调 B.轻度的心理障碍 C.心理失衡 D.重度的心理障碍
单项选择题有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低,动机、意志、自我意识水平低的特点,这些学习困难学生属于()
A.暂时性困难学生 B.能力型困难学生 C.动力型困难学生 D.整体型困难学生
单项选择题根据我国中小学生的实际情况,鉴定学习困难学生的智商下限大约是(),低于这一范围的,不属于学习障碍儿童,而是弱智儿童。
A.65-70 B.70-75 C.75-80 D.80-85
单项选择题对传统的以咨询者为中心的方法提出挑战,提出应以当事人为中心,给当事人自我认识的机会的心理学家是()。
A.艾里克森B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛伊德
单项选择题有些异常心理现象或致病因素在常人身上是不存在的,若在临床诊断中发现某人身上有这些病因或症状,就可以被认定为“异常”,其所采用的标准是()
A.经验标准 B.社会规范的标准 C.临床诊断标准 D.统计学标准
单项选择题团体成员的年龄、学历、生活经历、心理的困扰,需要解决的问题都相似,这种团体属于()
A.同质团体 B.异质团体 C.结构性团体 D.非结构性团体
单项选择题学习困难学生中,所占的比例最多的是()
单项选择题心理辅导课程是以()为中介的课程形式。
A.教学 B.活动 C.讨论 D.咨询
单项选择题按照米德尔曼对团体内沟通形式的分类,团体领导者与某一成员是一来一往的交流,其他成员旁观,此种模型属于()
A.圆圈型 B.辐射型 C.热椅子型 D.自由漂浮型