实施基础教育的培养目标，必须认真贯彻落实（）的方针。-找考题网

填空题我国现行的教育方针是（），全国人大通过的（）中规定的，它第一次通过（）的形式规定了我国国家的教育方针。

填空题马克思关于人的全面发展的思想的本质和核心就是每个社会成员在（）和（）上都得到尽可能多方面的、（）、自由的和统一的发展。

填空题教育史上的教育目的观可分为（）本位论、（）本位论、（）本位论和（）本位论四种类型。

填空题教育目的对教育工作者具有（）、（）、（）和选择的功能。

填空题教育对人的身心发展的主导作用，受到来自受教育者的（）教育（）、（）以及社会发展状况的制约，

填空题直接或间接影响个体形成和发展的环境因素，包括（）环境和（）环境。

填空题遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的（）。

填空题遗传素质为人的身心发展提供了必要的（）潜在可能性。

填空题人的身心发展的个别差异性决定了教育活动要（）不能搞一刀切。

填空题在儿童心理发展中，（）期是一个关键期，这个时期又称为（）、（）、（）、（）、（）最大的时期。

填空题人的身心发展的不均衡性在心理发展方面的体现是，儿童的发展存在（）和（）。

填空题人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的（），对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。

填空题影响人的社会化的因素至少包括两个方面（）因素和（）因素。

填空题人的社会化是通过（）和（）两个相辅相成的过程来实现的。

填空题皮亚杰的认知发展理论认为，个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中，有两大互补的心理过程，它们是（）和（）。