A.学习目标B.学习指南C.学习内容D.学习策略‎学习任务单中包括（）……

单项选择题传统上课有秩序，混合学习课上一片混乱，教师首先应该怎么做？（）

A.让学生懂得选择不同的行为会产生与之相对应的后果
B.教师需要明确自己的期望
C.教师要保持冷静，以积极的心态面对学生
D.教师要做好准备

单项选择题‎学习任务单设计的原则是（）

A.以教师为中心
B.以课堂为中心
C.以学生为中心
D.以教学活动为中心

单项选择题哪一种类型的技术团队适合全颠覆传统课堂式混合教学模式？（）

A.自治型技术团队
B.职能型技术团队
C.重量级技术团队
D.轻量级技术团队

单项选择题‍不属于翻转课堂的基本要素是（）

A.学习资源
B.教学活动
C.学习分析（进阶练习等）
D.教学设计

单项选择题​翻转课堂的意义（）

A.有利于教师能够利用科技增进与学生的交流，增强他们的学习动机
B.有利于促进学生的深度学习，增强学生的创新性
C.有利于教师因材施教，提升学生的学业成绩和高阶思维能力
D.以上均是

单项选择题移动技术的本质是在（）的基础上加入数据服务功能。

A.移动设备
B.无线通信网
C.有线网
D.互联网

多项选择题以下关于培训方法中描述不正确的是（）

A.讲授法不利于形成互动，需要尽可能少用
B.演示演练法和角色扮演法比较相近，可以互换
C.视听法可以让学员形成多方面的感受
D.案例法是把实际工作中出现的问题作为案例进行分析，由学员提出解决问题的办法

多项选择题五星教学法不包括哪项（）

A.聚焦问题
B.激活旧知
C.经验链接
D.学习应用
E.示证新知
F.应用新知
G.融会贯通

单项选择题蔡加尼克效应在培训课堂上的应用是（）

A.说半截话
B.有技巧的提问
C.把故事讲生动
D.用游戏刺激些活跃度

多项选择题以下关于二级反馈描述正确的是（）

A.二级反馈是表扬他并告诉他为什么
B.二级反馈的“为什么”是指具体的事实
C.二级反馈避免说“虽然”、“然而”、“但是”
D.二级反馈的难点之一是不容易找到优点；

多项选择题翻转课堂对ASK模型的要求是（）

A.态度要转化为行为
B.知识要还原应用场景
C.技能要熟练应用
D.态度要反复强调
E.知识需要牢牢记住
F.技能要以演示演练教学方法为主

多项选择题关于翻转课堂的描述，正确的是（）

A.翻转课堂的目的是为了应用和落地
B.翻转课堂以学员学会为出发点
C.翻转课堂是为了显示讲师很厉害
D.翻转课堂倡导以学员为中心

多项选择题翻转课堂与传统的课堂教育模式显著不同的描述，正确的是（）

A.传统课堂：学习知识在课内，内化知识在课外
B.翻转课堂：学习知识在课外，内化知识在课内
C.传统课堂：学习知识在课外，内化知识在课内
D.翻转课堂：学习知识在课内，内化知识在课外

多项选择题以下哪项属于ASK的培训模型中所指的部分？（）

A.态度
B.技能
C.知识
D.素质
E.能力

单项选择题以下哪项不属于课程内容设计的五线谱？（）

A.时间线
B.内容线
C.方法线
D.情感线
E.辅助线
F.工具线