判断题《课标(2011年版)》要求小学数学“综合与实践”应当保证每学期至少两次。
判断题编写教材的主要依据是小学数学课程标准。
判断题小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。
判断题教学目标是教学评价的标准。
判断题从广义来说,练习册也是教材。