A.心血管系统B.神经系统C.呼吸系统D.消化系统
单项选择题1989年,()指出,健康不仅仅是躯体上没有疾病,而且还应该是“心理健康、社会适应良好和道德健康”。
A.中国疾控中心B.美国疾控中心C.世界贸易组织D.世界卫生组织
填空题体育学习策略是指学生在特定的体育学习情境中,为了达到体育学习目标而对()与()所作的优化组合与精巧安排。
填空题游戏法的心理意义在于因其具有(),能引人入胜,使参加者产生愉快的情绪体验,提高练习者的兴趣。
填空题练习后休息一段时间,再测验(),称为保持测验。练习后休息一段时间,再测验(),则称为迁移测验。
填空题运动技能的测量指标有()、()、()、()、动力学指标和协调性。
填空题所有的运动技能都包含()过程和()过程,不同运动技能的这两个过程的强弱和方向是不同的。
填空题强制性影响力最基本的管理手段是()和()。
填空题教练员是组织调动运动员进行训练和比赛的决策者和()。
填空题团队成员积极性的发挥60%是由于()、获得高酬金和自我发展因素诱发的。
填空题Carron在1984年提出了三个凝聚力发展模式:()、()和()。
填空题团体的凝聚力可分为()和()。
填空题团体是指在共同规范和目标指引下协同活动的一个()。
填空题体育教学和运动训练中心理暗示的特点是:()、()和()。
填空题理性情绪疗法的中心问题是要用()来取代个体不合理的信念,最大限度地减少不合理信念对学生和运动员()和()的不良影响。
填空题运用表象训练提高学生和运动员表象能力的方法主要有:()、()和()。